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DÍA DEL FLAMENCO - 14 DE NOVIEMBRE

El día 14 de noviembre celebramos en el centro el DÍA DEL FLAMENCO como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Que fue declarado por la UNESCO en el año 2010.

Con el alumnado de Primaria realizamos actividades en el aula para conocer más profundamente este arte.

Para tercero: trabajamos las CASTAÑUELAS como instrumento del flamenco e importante en los bailes.

Para cuarto: trabajamos ¿Qué es el flamenco? y coloreamos las letras que se colocarían en nuestro cartel para ese día.

Para quinto: a parte de comentar qué es el flamenco y en qué consiste, nos adentramos en el conocimiento de las figuras más representativas del flamenco tanto en el toque, como en el cante y baile. investigamos sobre ellos y elaboramos carteles.

Para sexto: investigamos los Palos del Flamenco y elaboramos unos abanicos donde explicaba en qué consistía cada palo. Además hicimos en grande una pareja de bailaores y decoramos sus trajes.

Como colofón, después de montar nuestro GRAN MURAL, participamos en la actuación preparada de flamenco: Ainhoa González (práctica del centro), nos deleitó con unos ABANDOLAOS MAYORES y unas SEVILLANAS. Además la seño Rosalía nos preguntaba cosas del flamenco que habíamos estudiado.

Todo el alumnado del centro pudo participar del mural y del baile.

Muestra de ello tenemos unas fotos.






















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JUEGOS MUSICALES

Os propongo una serie de JUEGOS MUSICALES para repasar los signos musicales, instrumentos, notas, músicos y las familias de instrumentos.


* EMPAREJA LOS SIGNOS MUSICALES.

* EMPAREJA LOS INSTRUMENTOS.

* EMPAREJA LOS MÚSICOS

* COLOCA LAS NOTAS MUSICALES

* EMPAREJA LOS INSTRUMENTOS POR FAMILIAS

* TOCA EN EL PIANO JINGLE BELLS


¡A DIVERTIRSE APRENDIENDO!

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LAS CUALIDADES DEL SONIDO

Para trabajar las cualidades del sonido os presento a continuación una serie de enlaces que os valdrán de repaso y estudio.


http://redirect.viglink.com/?format=go&jsonp=vglnk_147810447069512&key=fc09da8d2ec4b1af80281370066f19b1&libId=iv159jub01012xfw000DAp0c487be&loc=http%3A%2F%2Fanaprofemusic.blogspot.com.es%2F2013%2F09%2Flas-cualidades-del-sonido.html&v=1&out=http%3A%2F%2Fmusicoterapeutas2.wix.com%2Fel-timbre%23!&ref=https%3A%2F%2Fwww.google.es&title=AnaProfeMusic%3A%20Las%20Cualidades%20del%20Sonido&txt=Enlace%20(pincha)

https://www.google.es/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fmariajesuscamino.com%2Fexe%2Fsonido-audio1%2FEL_SONIDO.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fmariajesuscamino.com%2Fexe%2Fsonido-audio1%2F&docid=qWqfd4iOJuuZeM&tbnid=4U13074RgWGo7M%3A&w=3063&h=1640&bih=636&biw=1366&ved=0ahUKEwiNm-Dsv4rQAhWBkBQKHeinDjUQMwiKAShOME4&iact=mrc&uact=8

http://paolaoliva.wix.com/mc-cualidades-sonido


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FLAMOSLANDIA

A través de este PORTAL podemos conocer muchas cosas sobre el FLAMENCO, anímate y entra para disfrutar de este Arte.
http://ares.cnice.mec.es/flamenco/

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FLAMENQUITA, LA NIÑA QUE PERDIÓ EL COMPÁS

https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiYoaP8uorQAhWL7BQKHTnsDzAQFggcMAA&url=https%3A%2F%2Fflamencoescolar.files.wordpress.com%2F2012%2F08%2Fla-flamenquita.pdf&usg=AFQjCNFtvqqHa-Uzld59OoplLYvVZsWXuw

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CANCIÓN LOS ESQUELETOS




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EL CAMALEÓN DALTÓNICO


Escuchamos el camaleón daltónico y coloreamos la ficha 



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OLE, SARDINA (video cuento flamenco)

A continuación os presento un Cuento sobre el Flamenco titulado Ole Sardina. Los temas musicales están interpretados por Estrella Morente e Israel Fernández.
¡¡OLE SARDINA!!, con texto de Javier Fonseca, música de José Miguel Garzón e ilustraciones de Issa Gallego.

El día 17 de noviembre de  2010, la Unesco designó al FLAMENCO como Patrimonio Cultural Intangible de la Humanidad. Y para poder celebrarlo os presentamos a Teo, el Sardina, un gato que vive una preciosa historia, nos acerca a este arte y en donde encontramos valores como la in tegración, la confianza en uno mismo y el crecimiento, a partir de los que puede resultar diferente.

En el barrio del QUEJÍO, la música se lleva en la sangre. Teo es un tímido gato que vive alló con su familia, los Sardina. Le gusta cantar y su abuela dice que tiene DUENDE, aunque no se atreve a hacerlo en público. Hasta que un misterioso visitante y su guitarra, Pepe de Luna, que sólo toca de noche, le convencen. Entonces Teo emocionará con su cante a la mismísima Estrella la Mora, la vecina con más arte del Barrio del Quejío. ¿A que parece maravilloso?






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PARTITURA SCARBOROGHT FIRE


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Bienvenida

Este es el blog del Aula de Música del CEIP "Ginés Morata".
Desde aquí podréis acceder a diversas actividades como vídeos, partituras de flauta, esquemas, biografías, canciones... que os ayudarán en vuestra andadura musical..
Espero disfrutéis con la música.
La seño
Rosalía

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DON'T WORRY BE HAPPY

CANCIÓN ORIGINAL

Bobby McFerrin compuso esta canción en 1988 y fue la primera canción "A CAPELLA", es decir, interpretada sólo con voces, que llegó a ser número uno en las listas de éxitos de EE.UU. Ese mismo año la canción apareció en  la Banda Sonora de la película COCKTAIL y posteriormente ha sido usada en muchas otras películas o como música de anuncios, etc.



VERSIÓN KARAOKE

Con esta versión karaoke podemos
practicar a cantar. Sin embargo no podremos practicar con la flauta ya que hemos tenido que cambiar el tono para poder tocar las notas graves del estribillo que eran demasiado graves en la canción original y no hay notas tan graves en la flauta. Así que hemos tenido que subir la melodía unas notas más arriba... 


 Este tema que ha dado la vuelta al mundo se caracteriza por el ritmo swing que se suelen encontrar en las composiciones de jazz. 
En el SWING los acentos de la música cambian y se suelen acentuar las notas de las partes débiles. En un compás de 4/4 se acentúan la 2ª y 4ª partes. 


PRACTICA EL RITMO CON CHASQUIDOS
Aparte de ese ostinato base que vamos a hacer también añadiremos otros ritmos en ciertos momentos. Ya los iré completando y subiendo. 
Por otra parte estaría bien que aquellos que tocáis otros instrumentos fuera del cole os animéis a participar con el en alguna de las clases.



   VERSIÓN DE    PLAYING FOR CHANGE

PLAYING FOR CHANGE es un movimiento que lucha por un cambio en la sociedad, por mejorar y poder convivir todos juntos en paz. Y lo hace a través de la Música.
Los temas se graban alrededor del mundo y son interpretados por cantidad de personas de todas las nacionalidades, edades, sexos,  creencias religiosas, razas,  etc....






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HIMNO DE LA ALEGRÍA

Hola chicos/as, podemos preparar para el Día de la Paz la obra de Beethoven más conocida como el Himno de la Alegría.

A continuación os presento tres vídeos: versión de coro, versión de Miguel Ríos y versión Karaoke.


VERSIÓN CORO
https://youtu.be/5iXSDqdbrt0

VERSIÓN MIGUEL RIOS

https://youtu.be/wRv4-WhAmuc

VERSIÓN KARAOKE

https://youtu.be/kTbyexpGUr4

PARTITURA PARA DOS FLAUTAS




Podemos acompañarla con RITMO DE ROCK.

 


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INSTRUMENTO VOCAL

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historia de la música a dibujos!!! xD

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El Rey Tralarí-cuento musical sobre nuestro amigo el violín

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El Cascanueces de Musicaeduca - Ballet del Cascanueces de Tchaikovsky






e

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Danza de los mirlitones

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CUENTO DE PEDRO Y EL LOBO

PINCHA SOBRE LA IMAGEN Y PODRÁS LEER EL CUENTO DE PEDRO Y EL LOBO.



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CANCIÓN SIA-CHEAP THRILLS


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CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Para ver los instrumentos y su clasificación pincha en los siguientes enlaces:

AERÓFONOS.         CORDOFONOS       IDIÓFONOS      MEMBRANÓFONOS   ELECTRÓFONOS


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CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Clasificación de instrumentos musicales


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PEDRO Y EL LOBO

http://www.wix.com/andariegamusical/pedro-y-el-lobo

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PIRATAS DEL CARIBE

Ahora toca una de piratas y para ello he elegido "PIRATAS DEL CARIBE". Os presento dos imágenes: primero trabajaremos la partitura no convencional: el MUSICOGRAMA con ritmos y movimiento del cuerpo y a continuación pasaremos al trabajo en partitura con el visionado de imágenes de la película. Espero que os guste el trabajo.

Pincharemos sobre las imágenes para ir a la página y trabajarlas.




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SOLEÁ para FLAUTA


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DON PEDRO, FLAMENCO



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ANDRÉS EL ERIZO BAILARÍN



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EL FLAMENCO

Un viaje a través del Flamenco. 


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